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电教技术在小学科学教学中的实践
电教技术在小学科学教学中的实践
作者:
唐文健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
电教技术
科学
方法
实践
摘要:
《科学》是小学教育阶段的核心课程,也是当代教育的基本内容。随着时代的发展和科教的不断进步,当前的小学科学教师应该从时代的角度出发,制订出符合学生身心发展特点的教学方案,以培养学生科学素养为宗旨,引入各种电教技术。本文就从小学科学的教学理念出发,对电教技术在科学课堂中的运用和教学策略做几点分析和总结。
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文献信息
篇名
电教技术在小学科学教学中的实践
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
小学
电教技术
科学
方法
实践
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
唐文健
苏州市吴江区横扇学校小学部
8
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中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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19
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