基于音乐审美的学前教育音乐教学改革探究

• 作者: 刘雨燕
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 音乐审美 学前教育 音乐教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.18.063

摘要

学前教育专业的学生担负着教育学前儿童的重任,音乐审美的学前教育是音乐教学的组成部分之一.从音乐审美视觉出发,来促进教师完成学前音乐教学的目标,以更好的对学前儿童实施因材施教,促进学前儿童的全面发展.基于此,本文首先分析了音乐审美在学前音乐教育中的作用;其次分析了学前教育音乐教学存在的问题;最后提出了学前教育音乐教学的改革策略,旨在为相关教育者提供参考借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雨燕		3	2	1.0	1.0