浅谈小组合作构建初三高效复习课堂

• 作者: 王桥生
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 小组合作 初三物理 高效复习课堂
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1370字
• 语种: 中文

摘要

在初三物理复习课堂上,促进小组的有效合作,不仅能够帮助学生整理和细分知识点,提升课堂效率,同时还能使他们在合作学习的过程中学会倾听与分享,进而构建有效的初三物理复习模式.基于此,教师在教学实践的过程中应该从学生的学情和知识结构出发,进行科学分组和知识细分,提升初三物理复习课堂有效性的同时,为促进学生综合素质的全面发展奠定基础.本文主要研究小组合作构建初三高效复习课堂的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桥生		2	0	0.0	0.0