多元素融合让音乐课堂充满活力

• 作者: 殷丛丛
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 小组合作学习 戏剧表演
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 课程热点
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2574字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育最大的目标就是帮助每一位学生发现并发展自身的特殊潜能,通过音乐教育可培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,可以陶冶情操、发展个性、启迪智慧、丰富和发展学生的形象思维、激发学生的创新意识和创造能力,进而全面提升学生的素质.同时音乐课堂还承载着"以美育人"的教育重任,这与我国的教育和文化传统一脉相承,也是"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"教育方针的有机组成部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷丛丛		1	0	0.0	0.0