小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

• 作者: 郭敏
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 数学思想 渗透 实践
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生启蒙教育到认知教育的关键阶段,数学在这一阶段中尤为重要,它对学生进一步认知世界有着积极的推动作用.为了使学生可以更好地理解和把握小学数学教材中的相关知识概念,文章对小学数学科目教学中数学思想方法的渗透实践展开研究,对相关的数学思想方法进行总结,根据学生在数学学习中的数学思想的渗透提出相应的建议,进一步完善小学数学教学中的不足之处,为今后教学的发展提供一定的理论借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭敏		8	0	0.0	0.0