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摘要:
教师的教育机智是以教育理论深刻领悟为基础,经过不断的深化发展形成的一种转化师生矛盾的机制,也可以看做是一种技巧,促使幼儿全面发展.从幼儿教师教育机智形成的内涵与特性入手进行深入分析,结合当前幼儿教育情况提出相应策略.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿教师教育机智形成策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 幼儿教师 教育机智 策略
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 1613字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵红姬 延边大学师范学院 33 187 7.0 13.0
2 张雪艳 延边大学师范学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
教育机智
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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