指向思维品质提升的深度教学实践探索

• 作者: 许志君
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质 学生思维 品质提升 教学实践探索
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G622.4

摘要

勤朴是一种为人的方式,或者说是一种教育的方式,落实到学校教育中,即要'返璞归真'。就教育而言,就是让教育回归常识,回归人性,回归本质,顺其自然,剔去浮华,让每一个鲜活的生命自然纯真地、活泼泼地生长。为此,我校旗帜鲜明地提出了'勤朴教育'的理念,'勤做人,勤学习,勤办事'这是'勤朴'主张的'宏大叙事',在'仰望星空'的同时,我们更需要'脚踏实地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许志君		10	0	0.0	0.0