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浅析行为引导式教学法在汽车教学中的应用
浅析行为引导式教学法在汽车教学中的应用
作者:
李倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行为引导式
教学方法
汽车专业
摘要:
目前,中职院校汽车专业教学中还存在一些问题,这些问题严重地制约了中职汽车专业教学质量.随着教学方式的不断创新,行为引导式教学法在中职院校中开始推广和应用,在很大程度上解决了汽车教学的现存问题,本文对行为引导式教学法进行分析,基于该教学方法提出在汽车教学中的应用策略.
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文献信息
篇名
浅析行为引导式教学法在汽车教学中的应用
来源期刊
职业
学科
关键词
行为引导式
教学方法
汽车专业
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
教学方法
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
字数
3143字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-9573.2019.12.035
五维指标
作者信息
序号
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李倩
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教学方法
汽车专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
职业
主办单位:
中国劳动社会保障出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-9573
CN:
11-4601/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号:
2-416
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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