零零后大学生管理类专业课教学方法探讨

• 作者: 朱雅莉 王志国 王飞
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 00后大学生 专业课 教学质量 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

大学专业课是当代大学生必修课程,专业课的学习不但可以培养学生对专业知识理解能力,还为深入的学习打下良好基础.由于大学专业课知识抽象性以及00后大学生自身学习主动性较差,使得大学专业课教学有很多不足的地方.针对上述问题,提出针对00后大学生成长经历、管理类专业课文理结合特点,特别是针对文科性较强的专业课,为应付考试,部分学生平时学习专业课的态度和方法存在较多问题,本文提出了若干针对这些问题的教学方法,为提高大学生专业课教学质量,特别是管理类专业课的教学质量提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志国	安徽工程大学管理工程学院	14	47	4.0	6.0
2	王飞	安徽工程大学管理工程学院	5	2	1.0	1.0
3	朱雅莉	安徽工程大学管理工程学院	2	0	0.0	0.0