小学德育生活化教学策略

• 作者: 刘鹏义 王丽娜
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学生 德育教育 生活化教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1632字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育不断深入的当下,德育教育至关重要.尤其是对于正在成长的小学生而言,因其缺乏对事物的是非辨别能力,对其进行思想教育和德育教育就显得更加重要.开展德育教育,是帮助学生增强认知能力、完善思想、提高品德素质的重要途径.鉴于此,从重视学生的情感体验、努力营造良好的德育环境、关注学生的主体地位的发挥三方面有效地开展小学德育生活化教学,以期提升学生的综合素质,促进学生健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娜		7	5	1.0	2.0
2	刘鹏义		3	0	0.0	0.0