烹饪营养课教学中提升高职学生学习成效路径的思考

• 作者: 王蓓
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 烹饪营养课 学习成效 路径
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 224,226
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2384字
• 语种: 中文

摘要

提升教育教学质量是职业教育永恒不变的目标和方向,一方面需要不断提升师资队伍的教学水平,另一方面还要完善学生的学习路径,本文以烹饪营养课为例,探索提升高职学生学习成效路径的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓓		6	1	1.0	1.0