如何有效开展农村小学英语教学

• 作者: 冯春霞
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 农村小学 教学活动 英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

英语是一门语言艺术学科,学习英语主要是用来交际。受应试教育的影响和农村教学条件的限制,目前很多农村小学,仍采用短时期效果明显的传统英语教学。千篇一律地满堂灌,忽视学生的主动参与、创造才能和个性差异,重视笔试训练,忽视学生的听、说、读、写技能的培养,忽视语言综合能力的运用,违背了素质教育的教学目标。那么,如何有效开展农村小学英语教学,笔者认为,必须从以下四个方面入手:一、转变教育观念,实现从应试教育向素质教育转轨素质教育面向全体学生,力求德、智、体、美、劳全面长期发展,面向全体学生,注重启发学生积极参与,自主学习;素质教育是教师与学生的双向活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯春霞		2	0	0.0	0.0