浅谈身体律动对小学音乐课程的辅助性研究

• 作者: 姚玉枚
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 身体律动 小学音乐 辅助 研究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 初等教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.11.083

摘要

任何有关音乐的传达都与我们的肢体密切相关.小学音乐教学中,通过身体律动的辅助可以让我们的身体和精神都能够得到锻炼和放松.音乐课重要的一个作用就是唤醒小学生们的音乐意识,让他们通过身体的律动来感受、理解和表现音乐,可以提高小学生学习音乐的兴趣,更好的培养他们的音乐素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚玉枚		5	1	1.0	1.0