小学数学教育教学中如何有效运用激励策略

• 作者: 陈旭丹
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 激励策略 小学数学 教育教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

在小学的教育教学中,由于现代应试教育的压力,课堂气氛变得越来越沉闷.再加上数学学科通常比较枯燥乏味,使得小学生的厌学现象越来越严重.为解决上述问题,本人认为小学数学教师应在教育教学的过程中充分运用激励策略,这样能够激发学生学习数学的动力与兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭丹		2	0	0.0	0.0