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摘要:
我在一所农村幼儿园支教时发现这里教玩具缺乏,户外活动时幼儿常常在空旷的操场上无目的地“疯玩”,幼儿的运动缺少规则和创新,如何让幼儿从“疯玩”到敢玩、会玩再到有智慧地玩,并获得更大的发展呢?我整理了幼儿园现有的各类教玩具,一件竹制的多宫格进入我的视线。
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内容分析
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文献信息
篇名 大班运动性区域活动:花样玩“竹多宫格”
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 运动性 区域活动 农村幼儿园 大班 户外活动 目的地 玩具
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄璇 1 0 0.0 0.0
2 吴艳青(指导) 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
运动性
区域活动
农村幼儿园
大班
户外活动
目的地
玩具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
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