趣味田径教学法在小学体育课堂的应用策略探析

• 作者: 陆一叶
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味田径教学法 小学体育课堂 应用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8

摘要

田径作为小学体育课堂教学及课外体育活动的基础项目,对小学生体质健康和心理发展具有积极的作用。但由于田径运动形式简单,趣味性不强,在教学中容易导致学生运动兴趣不足,积极性不够。而趣味田径教学法以学生的运动兴趣培养为主要目标,能增强学生参与田径运动的快乐体验。本文根据教育教学规律,参照国内外相关研究,提出趣味田径教学法在小学体育课堂的应用策略,旨在为小学田径教学提供有益借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆一叶		3	1	1.0	1.0