作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中音乐教育是对学生进行美育教育的重要组成部分,它有别于其他教育形式,对人的心灵有洗涤和教化的独特功能.初中学生正处在身心发展的关键期,心理健康问题比较多,而音乐美育的情感性对学生的心理健康具有重要的作用,它对学生心理健康的有调节作用,能帮助学生建立健康的人格.
推荐文章
浅谈初中音乐课学生综合素质的培养
人文素养
审美能力
创造力
以观念的转变促进学生心理健康发展
研究性学习
接受式学习
课程改革
心理健康
加强小学美育,推进农村小学心理健康发展
美育
农村小学
心理健康建设
营造和谐校园文化,促进学生心理健康
和谐
校园文化
心理健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐课中美育促进学生心理健康发展探究
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 初中音乐 音乐美育 学生心理健康 有效方法
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 2191字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 海鹃 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
音乐美育
学生心理健康
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
论文1v1指导