专业教育与双创教育有机融合的人才培养模式研究

• 作者: 陈科
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 因材施教 双创教育 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.20.089

摘要

创新创业教育是为了提升高职院校的学生的主观能动性,促进人才培养的教育手段.而且高职院校的教育在本职上就是一种职能教育,因此,在高职院校的教育过程中必须因材施教,培养出会创新、会创业的人才,为我国经济的发展提供人才支持.本文以高职院校的人才培养模式的分析出发,将以专业教育与双创教育的有机融合作为研究对象,希望能对我国高职院校的教学质量的提升提供一些便利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈科		50	130	6.0	11.0