探讨语文阅读教学中价值引导策略研究

• 作者: 邓丽玲
• 来源期刊: 农村青年
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 传统美德 阅读培养 价值引导 策略研究
• 年，卷（期）: ncqn_2019,（6）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

在新课程的积极实施当中,阅读教学的受关注程度日益提高,对于阅读教学的要求也获得了很大程度的提升,不再单一关注学生阅读知识的获取和阅读技能的发展,而是重视阅读教学当中的价值引导,以便在阅读学习当中培育学生正确的价值观,增强学生的理解能力,促使学生主动反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓丽玲		3	0	0.0	0.0