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摘要:
部分中专院校为了全方位提升学生的综合素养,按照国家相关规定和要求开设了音乐课程,它有助于增强学生的职业素养,强化他们的音乐技能,充分地运用到未来的工作中.如今不少中专院校在开展音乐教学的过程中存在着多种问题,应该深入地分析这些问题的具体成因.在此基础上采取针对性的教学策略和训练措施,强化学生音乐素养的培养,提升他们的音乐技能,丰富乐理知识,逐步培养出合格的中专音乐人才,更好地投入到未来工作和事业中.
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音乐教育
问题
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兴趣
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重视
浅析我国音乐教育的问题和应对策略
高校
音乐教育
问题
建议
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文献信息
篇名 国内中专院校音乐教育中的主要问题和应对策略探析
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 中专幼教 音乐教学 问题 对策
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 G711
字数 2133字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中专幼教
音乐教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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