"解决问题"教学策略"三步走"

• 作者: 贾莉
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 解决问题 策略 解题能力
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

解决问题解题教学是小学数学的一大重点难点.如何做好小学数学解决问题的解题教学,关系到学生解决问题的实际能力和对于解决问题学习的最终效果,但也是众多一线教师在教学中的一大困惑.本文将从审题、转化、检验三大解题步骤入手,具体讨论解决问题解题教学的具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾莉		4	1	1.0	1.0