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摘要:
依托于现代学徒制的"产教融合"物流专业人才培养模式成为高职院校物流职业教育的改革重点.文中探究了以现代学徒制为导向的《仓储与配送管理》课程教学改革路径,从教学方案、教学方法、考核评价和专业师资四个方面提出了课程教学改革思路.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代学徒制视域下的仓储与配送管理 课程教学改革研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 现代学徒制 仓储与配送管理 课程教学改革
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 145-146,124
页数 3页 分类号 G420
字数 3988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.06.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁学青 6 2 1.0 1.0
2 胡贤满 4 1 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
仓储与配送管理
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
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35105
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