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摘要:
随着新课改工作的深入开展,提高课堂教学的趣味性从而提升课堂教学的效率和质量越来越被大众所重视.因此,小学数学教师需要从数学知识出发,为学生营造趣味性的学习环境,由此激发学生对于数学学习的兴趣,从实际层面上提高学生的学习成绩,培养学生的数学思维.本文将结合笔者多年的小学数学教学经验,浅谈如何提高小学课堂教学的趣味性.
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增强小学数学教学趣味性,提高小学数学教学效率
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学课堂教学的趣味性
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 提高 小学 课堂教学 趣味性
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
提高
小学
课堂教学
趣味性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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