新课程标准下初中数学教学新方式

• 作者: 李乾通
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中数学 有效教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1015字
• 语种: 中文

摘要

实现数学教学的有效性是新课程改革理念的重要一环,透过有效地改善教学方式方法,施加教学活动的影响,让每一个学生获得更有效的学习效果.不仅仅只是着眼于学生的知识学习,更重要的是要着眼于学生的潜力发展.在初中生知识成长和潜力发展的同时,教师自身素质也要实现发展.为了有更好的教学效果,我们要提高教学质量,让学生在自主学习和合作探究中不知不觉地理解和记住某些知识,在快乐中学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李乾通		2	0	0.0	0.0