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摘要:
"教教材"和"用教材教"一直以来都是一个争论的话题,而想要做一名好的教师,首先就要学会解决这个问题.因此本文着重分析了"教教材"与"用教材教"之间的区别与联系.
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文献信息
篇名 "教教材"与"用教材教"之辨析 ——以语文教学为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 "教教材" "用教材教" 语文素养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1996字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"教教材"
"用教材教"
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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