融合教育 搭起孤独症儿童与世界的一座桥

• 作者: 董佳
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 孤独症儿童 融合教育 幼儿园
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G76

摘要

孤独症是一种由大脑、神经以及基因的突变引起的综合征,对儿童成长有严重影响的发展性障碍。孤独症最主要的三个特征,表现在社会交往的质的损伤;语言交流的质的损伤;狭窄的、重复的、刻板的行为模式,兴趣与活动。在幼儿园里,这样的孩子时有出现,他们往往都是独自游戏,与同伴交流很少。最为常见的游戏就是独自以单一方式操弄某个物体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董佳	北京大学医学部幼儿园	2	0	0.0	0.0