浅谈提高小学数学校本教研途径

• 作者: 张利华
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 校本教研 问题 途径
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

校本教研的主要目的在于提高学校的教学质量,结合学校和当地的有效资源进行一定的整合,形成适合学生年龄特点和发展特点的校本课程.在这个过程中,学校教师起着非常重要的作用.但是,在实际的小学数学校本教研过程中,仍然出现了许多的问题亟待我们进行改善.本文基于小学数学校本教研的实际情况,探讨有关如何更好地完善小学数学校本教研的途径,以提高小学生数学教学效率,促进学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利华		5	0	0.0	0.0