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摘要:
为满足工程教育专业认证要求,提出了以学习产出为导向的虚实结合的真实工程问题驱动的实验教学项目.实验对象为工程实际中的蒸压釜开门机构,实验项目包含理论分析、有限元仿真、试验测试等环节,通过该实验教学项目能够使学生形成分析问题、解决问题的系统性思维,锻炼学生解决工程复杂问题、自我学习和团队合作能力,对工程人才培养具有重要意义.
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文献信息
篇名 虚实结合的应力应变测试实验教学研究
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 工程教育专业认证 工程人才培养 应力应变测试 实验教学项目
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 210-213
页数 4页 分类号 G642.0|O348.2
字数 2672字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪峰 西安交通大学机械工程学院 101 2400 23.0 47.0
2 李兵 西安交通大学机械工程学院 84 1641 20.0 38.0
3 杨立娟 西安交通大学机械工程学院 9 21 2.0 4.0
4 郭艳婕 西安交通大学机械工程学院 11 24 3.0 4.0
5 田绍华 西安交通大学机械工程学院 8 35 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
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工程人才培养
应力应变测试
实验教学项目
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1006-7167
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大16开
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4-834
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