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摘要:
为全面贯彻《中小学书法教育指导纲要》,为培养一代又一代的中国优秀传统文化的继承者,加强中小学书法教师队伍建设,提高中小学教师的书法教育教学专业能力这一任务已经刻不容缓。现各中小学书法专职老师严重缺乏,教师书法专业技能良莠不齐,学生家长无力辅导,书法微课可以较好地助我们一臂之力。书法微课有着良好示范作用,强调画面、情景的趣味性,力求新颖别致,让学生学得容易。书法微课也为学生提供了一片更为广阔的天地。一节节书法微课、一个平台让教师、学生、家长、三方得益。
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文献信息
篇名 书法微课在小学软笔书法教学中的应用研究浅议
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 书法微课 软笔书法 教师
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G622.0
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1 姚小梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法微课
软笔书法
教师
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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