初中语文随笔训练及作文教学探索

• 作者: 王番
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中语文 随笔训练 作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 102,107
• 页数: 2页
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

作为一个中国人,汉文是我们的母语.所以,有一个好的语文水平是我们必须要具备的素质.小学阶段的语文教学是学习拼音,生僻字,词语等语文的基础.而在初中,我们就要学习掌握语文的高级形式,学习如果运用语文,这也是语言的艺术.学习语文不仅仅是为了考试能有一个好的成绩,更是对于学生的交流能力,文学素养的培养.而在学习语文这门科目中,语文作文往往更能体现出学生的语文能力的真实水平.在初中,对于语文作文的要求从简单叙事上升到了用更加有层次有顺序的语言表达.语文作文是对学生语言层次作用,逻辑思维能力的一种考验.所以,初中语文随笔训练及作文的教学是十分重要的,这也是对老师的一种考验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王番		2	1	1.0	1.0