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摘要:
灌输式编程教学模式已经无法适应当前应用型人才培养。本文探讨了基于互联网平台,通过引入翻转课堂,建立典型案例库,加强实验教学,改革成绩评价等手段来构建《VB程序设计》自主学习体系,提升学生的计算机应用水平,提高教学效果。
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文献信息
篇名 互联网+下的《VB程序设计》自主学习体系构建
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 互联网+ 程序设计 自主学习 体系构建
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 TP3-05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡则辉 杭州师范大学钱江学院 30 24 3.0 4.0
2 沈小娟 杭州师范大学钱江学院 12 67 3.0 8.0
3 李文娟 杭州师范大学钱江学院 12 21 3.0 4.0
4 寿周翔 杭州师范大学钱江学院 15 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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程序设计
自主学习
体系构建
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研究来源
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电脑知识与技术:学术版
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34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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