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摘要:
在工程教育专业认证成为我国高等教育发展大趋势背景下,专业课程国际化教学、吸引国外一流学校学生参与本科教学,是促进高校国际化特色教育、培养国际工程师的重要环节.结合腐蚀及防护专业课程认证要求和教学中存在的问题,从课程教学内容改革、实验平台建设与国际化教学交流、考核方式与教学评价体系建设等方面进行教学改革,通过3年教学实践显示出改革方法的有效性.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工程教育专业认证背景下腐蚀及防护专业课程国际化教学改革与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 工程教育认证 专业课程教学 国际化教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 特色课程建设
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 3289字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵杰 大连理工大学材料科学与工程学院 171 1184 17.0 27.0
2 程从前 大连理工大学材料科学与工程学院 57 158 6.0 9.0
3 戚琳 大连理工大学材料科学与工程学院 11 40 4.0 6.0
4 史淑艳 大连理工大学材料科学与工程学院 7 10 1.0 3.0
5 史蹟 东京工业大学材料与化工学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
专业课程教学
国际化教学
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研究来源
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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