基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学教学中,老师应该采取一些比较有效的方法和手段来提高自己的教学,这样才可以保证自己的教学效率,促进学生的进步,让学生更好地学习数学.小组合作学习,以小组的形式来进行学习,可以让学生学会如何和别人交流合作,提高学生学习的效率,在整个学习过程还可以培养学生的团队合作精神,从而保证学生可以发展的更好.本文主要针对小组合作学习在小学数学教学中的应用,提出了几点自己的看法.
推荐文章
小组合作学习在小学数学教学中的应用
小组合作学习
小学数学
教学应用
浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
小组合作学习
小学数学
教学案例
应用策略
浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
小组合作
探究能力
评价机制
小组合作学习在小学数学教学中的应用探究
小学数学
小组合作学习
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作学习在小学数学教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小组合作学习 小学数学教学 应用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育天地1
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 1714字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄东辉 1 0 0.0 0.0
2 周晔 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小学数学教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导