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摘要:
中国文化博大精深,文言文是中国传统文化的载体。初中语文教材中所选的文言文,都是历经传诵的经典名篇。它们既是经世致用的实用文章,又是中国文学中的优秀散文作品。怎样才能有效地学习文言文,传承中国传统文化呢?笔者认为,文言文教学重在朗读,初中文言文教学亦如此。
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关键词云
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文献信息
篇名 多角度朗读 品出文言味
来源期刊 西部教育导刊 学科 教育
关键词 初中语文教材 中国传统文化 初中文言文教学 经典名篇 散文作品 文言文 经世致用 朗读
年,卷(期) xbjyyjsx_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教材
中国传统文化
初中文言文教学
经典名篇
散文作品
文言文
经世致用
朗读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究(陕西)
月刊
西安市雁塔区融鑫路6号
出版文献量(篇)
1873
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