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摘要:
随着教育理念的更新及医学模式的转变,探讨新形势下的实验教学改革,将实验教学与理论教学放在同样重要的地位上,创新整合性课程,使实验教学内容丰富化、多元化,积极为多样化、个性化、创新型人才的培养提供良好的环境和机制.
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文献信息
篇名 整合化、多元化实验教学改革的探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 实验教学 整合化 多元化
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 专业◆创新◆应用
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G642
字数 3181字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王谦 北京中医药大学中医学院实验教学中心 121 1040 17.0 25.0
2 任丽薇 北京中医药大学中医学院实验教学中心 34 228 9.0 14.0
3 陈梦 北京中医药大学中医学院实验教学中心 26 297 6.0 17.0
4 赵福建 北京中医药大学中医学院实验教学中心 38 234 7.0 14.0
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研究主题发展历程
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实验教学
整合化
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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