项目化学习促进学习自然发生 ——以三维作品发布与交流为例

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作者：

史钋镭

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篇名	项目化学习促进学习自然发生 ——以三维作品发布与交流为例
来源期刊	中国信息技术教育	学科
关键词
年，卷（期）	2019,（10）	所属期刊栏目	优质课展台
研究方向		页码范围	46-48
页数	3页	分类号
字数	3561字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1674-2117.2019.10.017