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摘要:
音乐教育是培养幼儿人格和开发幼儿潜能的一个重要方式,幼儿教师的音乐素质直接影响着幼儿音乐教育的质量.当前,我国幼儿教师音乐素质不高,在实际教学中,教学方法和教学内容等均存在很多问题.笔者在幼儿师范从事音乐教育多年,对幼儿教师在校期间音乐素质培养方面的课程设置、教学内容和教学方式等有自己的见解,希望为提升幼儿教师音乐素质提供理论借鉴.
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文献信息
篇名 幼儿教师音乐素质培养的探索与实践
来源期刊 青年时代 学科
关键词 幼儿教师 音乐素质 音乐教育
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 246,248
页数 2页 分类号
字数 2658字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿教师
音乐素质
音乐教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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