实然挑战与应然策略:一流本科教育下教师教学变革

• 作者: 陈思
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 一流本科教育 教学变革 高等教育普及化 内涵解读 教学改革 人才培养 构建策略 应然策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

本研究从一流本科教育建设的角度对教师教学改革进行现实审视与反思,提出构建策略对于现实高等教育的发展也有极大意义。一、一流本科教育的内涵解读一是可以有效地防止我国高等教育人才培养质量持续继续下滑的现实;二是可以提前为高等教育普及化阶段我国大学本科人才培养提供理论指导,指明正确的发展方向.一流本科教育倡导“四个回归”,即回归常识、回归本分、回归初心和回归梦想,切实把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准°1.践行一流本科理念.2.开展一流本科教育.3.建设一流本科专业.4.培养一流本科人才.