幼儿教师反思能力的培养探讨

• 作者: 谢宁晖
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 幼儿教师 反思能力 主体
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学前教育研究
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

对于幼儿园教学而言,反思是指幼儿园学生对自己的学习活动过程进行再思考与再审视,主要发生在学生主体内部,是一种良好的学习习惯,更是一种重要的思维方式.虽然说,反思的主体指向学生本人,客体指向学生的学习过程,但是教师在反思活动中同样起到了不可忽视的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢宁晖		1	0	0.0	0.0