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摘要:
几何知识在初中数学学科中占有很大比重,但很多学生因为缺乏形象思维能力,觉得几何难学.本文作者从培养学生对几何图形的兴趣、理解几何概念、培养自主学习能力、培养发散思维等方面展开论述,对几何知识教学方法与实践作了有益探索.
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文献信息
篇名 初中数学教学中几何知识的学习
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中数学 几何教学 方法探究 实践
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2101字 语种 中文
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