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摘要:
目的 了解本校学生Kolb学习风格类型分布情况,为开展以学生为中心教学和因材施教教学理念提供依据,最终达到提高教学效果,促进有效学习目的.方法 以本校成人护理专业2015级专科学生为研究对象.采用Kolb学习风格量表进行调查.结果 成人护理专科学生Kolb学习风格类型总体分布差异有统计学意义(χ2=17.61,P<0.001),其中聚合型占30.85%,吸收型占26.60%,调节型占19.15%,发散型占11.70%,混合型占11.70%.结论 本校成人护理专业2015级专科学生主导型学习风格是聚合型和吸收型.
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文献信息
篇名 成人护理专业学生Kolb学习风格类型分布研究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 护理专业 Kolb学习风格 发散型 吸收型 聚合型 调节型
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G642
字数 2092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.08.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边慧 昆明医科大学基础医学院生理学系 23 28 3.0 4.0
2 边燕 昆明医科大学第二附属医院肿瘤科 22 19 3.0 3.0
3 姜博奥 昆明医科大学基础医学院生理学系 4 0 0.0 0.0
4 李娇 昆明医科大学基础医学院生理学系 10 49 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
Kolb学习风格
发散型
吸收型
聚合型
调节型
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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