高职院校教师专业合作的基本策略探究

• 作者: 郭丽莹
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 专业合作 自然合作文化
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（5）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

高职院校教师专业合作有利于促进高职院校的内涵发展、有利于促进高职教师的专业发展,也有利于学生的学习成长。调查显示,高职院校教师专业合作存在三个现实问题:专业合作意识较为淡薄、专业合作形式比较局限、专业合作效果不够理想。在此基础上,提出了高职院校教师专业合作的基本策略:激发教师的自主合作意识、开展多元跨界的合作形式、塑造自然的合作文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽莹		8	2	1.0	1.0