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摘要:
在新课程改革后,小学阶段的数学课堂中更加重视培养学生的实践能力和问题解决能力,这对提高学生的综合能力具有重要的作用.而课堂教学中有效的课堂教学设计,既可以帮助学生整合已经学过的知识内容,又可以提高学生的数学问题解决能力,基于此,本文就主要探讨如何在新课程改革后背景下,如何实现小学数学课堂教学练习的有效设计.
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小学数学
课堂练习有效性
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分析研究
浅谈小学数学课堂练习设计的有效性
小学数学
课堂练习设计
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下小学数学教学中课堂练习的有效设计
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 新课改 小学数学 课堂练习 有效设计
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 4233字 语种 中文
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1 尹璐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课改
小学数学
课堂练习
有效设计
研究起点
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期刊影响力
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