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小学低年级数学教学中"六助"教学模式有效性的探究
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提高小学低年级数学课堂有效性的探究
小学低年级
数学课堂
有效性
小学低年级数学趣味性教学的策略探究
小学低年级
小学数学
趣味性教学
浅析提高小学低年级数学课堂教学有效性的策略
小学低年级
数学教学
有效性
浅谈小学低年级数学有效课堂教学的激励性评价
小学低年级数学
有效课堂教学
激励性评价
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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