移动微学习时代大学英语视听说教学新模式探索

• 作者: 庄乾茜 纪卫宁
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 微学习 视听说教学 碎片化学习 “三维一体”
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

本文结合移动微学习时代先进的教学理念和碎片化的学习方式,在微信公众平台技术支持下,提出了视听说教学“三维一体”的移动微学习新模式:以任务式教学贯穿视听说教学活动始终,实现线上微信公众平台交流和线下课堂教学融合式互动教学,将教师指导、学生学习、学习评价等活动融合到课前、课中、课后各个阶段,最终做到教学“散而不乱”,与当前大学生特有的碎片化的学习方式高度契合。该模式能够在较大程度上激发学生视听说学习的热情,提高其协作学习和自主学习的能力以及英语应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪卫宁	青岛农业大学外国语学院	23	235	6.0	15.0
2	庄乾茜	青岛农业大学外国语学院	1	0	0.0	0.0