产教融合校企双元育人下的现代学徒制模式的探索与实践

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 校企双元育人 现代学徒制模式 探索 实践
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2592字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,传统的学徒培训制度已经无法满足时代的需求,而现代学徒制是将传统学徒培训和现代职业教育相结合,实现企业和学校联合招生的一种模式,这种模式是企业和学校对用人标准和育人目标进行研究后共同建立的,旨在重组教学过程、实现工学交替、开展产教融合,不仅有教师传授知识技能,还有师傅传授相应的技能,从而将企业中的实际训练和课堂上学习到的知识进行结合,不断提高人才质量,提高人才培养的针对性,以此推动职业教育体系的发展,并推动劳动就业体系的完善.基于此,本文主要分析了现代学徒制人才培养模式的内涵以及政府、企业和学校共同构建现代学徒制培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		21	12	2.0	2.0