小学数学课堂练习设计提升教学效率的研究

• 作者: 计九峰
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂练习
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新课程倡导在课堂教学中实现三维目标的有机整合。本文从这一角度出发,对小学数学课堂练习设计的有效性提出了几点策略:练习设计要有针对性,练习设计具有丰富性,练习的生活化趣味化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	计九峰	上海对外经贸大学附属松江实验学校	1	0	0.0	0.0