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摘要:
文章以陕西某高职院校为例,分别从职业院校教师个人职业发展的现状和对院校办学状况的满意程度两方面,设计了调查问卷,然后针对问卷调查做出了讨论,包括坚持人才强校、人才兴校,做好教师职业发展规划;建立多维度的考评、激励机制;树立"以人为本,人文关怀"的高职院校管理文化.
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文献信息
篇名 职业院校教师职业发展现状调查与研究 ——以陕西某高职院校为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 职业院校 教师职业发展现状 陕西某高职院校
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G451
字数 4761字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201912060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾良 22 81 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
教师职业发展现状
陕西某高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
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22123
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