作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过近年来对种子生物学课程的教学,对本课程进行了积极的探索和实践,在研究课程体系,革新教学方法,建立多元评价体系方面有了更深的体会.对这些体会和探索进行及时总结,探究如何上好种子生物学课程,使本课程成为受学生欢迎和好评的一门特色专业课程.
推荐文章
种子生物学实验教学的改革与探索
种子生物学
实验教学
教学改革
环境微生物学课程教学探索
环境微生物学
教学改革
实验教学
植物生物学教学的探索与实践
植物生物学
教学探索
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《种子生物学》课程教学探索与体会
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 种子生物学 教学体会 教学改革
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 112,114
页数 2页 分类号
字数 2662字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李诚 石河子大学农学院 33 183 9.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (30)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
种子生物学
教学体会
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导