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摘要:
当前,"现代化"已经成为影响教学的一大因素,在高校的学前教育教学中,其影响的表现更为突出.很多高校教师在这一因素的影响下看似将教学内容变得更加丰富、多元、先进,而实际上教学的内容也因"现代化"而不再深入,这不利于学生美术涵养的提高.很多教师更是抛弃传统文化中的美学,造成美术教学效果并不理想.因此,本文从传统文化中的美术入手,对高校学前教育美术教学与传统文化的融合进行了研究.
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文献信息
篇名 高校学前教育美术教学与传统文化的融合
来源期刊 鸭绿江 学科
关键词 学前教育 美术教学 传统文化 融合
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 文化探索
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1674字 语种 中文
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1 单姗 西北师范大学知行学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
美术教学
传统文化
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
半月刊
1003-4099
21-1037/I
16开
沈阳市大东区小北关街31号
8-7
1946
chi
出版文献量(篇)
6118
总下载数(次)
8
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